Происхождение жизни на Земле и эволюция
В ряде школ факультативные занятия проводятся работниками высших учебных заведений и научно-исследовательских учреждений с использованием соответствующих лабораторий и оборудования. Имеются программы и пособия следующих факультативных курсов: физиология растений, физиология человека, физиология животных, физиология высшей нервной деятельности и психология, агротехника.
В работе по внеклассному чтению учителю биологии необходимо иметь тесную связь со школьной библиотекой: учитывать наличие нужных книг и спрос на них у учащихся; совместно с библиотекарем устраивать выставки рекомендуемой литературы и вечера обсуждения книг на определенную тему.
В кабинете может быть вывешен стенд-выставка, на котором демонстрируют книги, альбомы с отзывами учащихся. Интересы к чтению у учащихся индивидуальны, и поэтому нельзя предъявлять одинаковые требования, но при известной дифференцировке они могут быть поставлены каждому.
Например, развитие интереса к книге по зоологии начинается с таких книг, как Маугли Р. Киплинга и Рассказы о животных Э. Сетона-Томпсона, Васька-путешественник, а затем Аскания-Нова Г. Успенского, Наши заповедники Г.
Некоторые учащиеся создают свои домашние уголки живой природы. Таким учащимся учитель дает указания для постановки опытов дома, или в уголке живой природы, или на школьном участке и для проведения летом наблюдений, помимо обязательных классных заданий, связанных с программой.
