Но роль изучения биологии в средней школе прежде всего общеобразовательная.

Это, предмет, изучение которого совершенно необходимо каждому человеку для правильного понимания окружающей живой природы и собственного организма.

Изучение школьной биологии при правильной его постановке пробуждает и развивает потребность к непрестанному обновлению знаний путем самообразования по окончании школы.

Без научных знаний о живой природе немыслима жизнь современного человека, так как она всецело связана с растительным и животным миром.

Зеленые растения источник получения органического сырья и энергии на Земле. Животный мир в свою очередь служит источником различных видов продовольственного и промышленного сырья.

Закономерности живой природы, открываемые наукой, позволяют человеку управлять растениями и животными и направленно изменять их жизненные процессы.

Умелое использование и приумножение природных богатств служит подъему благосостояния народа и государства.

Биологическое образование, получаемое в средней школе, должно играть большую роль в санитарном просвещении народа.

Каждому человеку важно знать строение и работу своего организма, иметь основные гигиенические навыки.

Успех личной и общественной гигиены в большой мере зависит от той подготовки, которую дает молодому поколению школа.

Например, борьба с заразными болезнями людей и животных увенчивается успехом, если население знает, как распространяются эпидемии и что делать для их предупреждения и ликвидации.

Правильно поставленное биологическое образование способствует воспитанию диалектико-материалистического мировоззрения.

< назад | далее >

Преподавание биологии  |  Происхождение жизни и эволюция [домой]