Воспитание может быть успешным при условии, если оно связано с обучением, приобретением знаний, если оно проводится в системе и развитии взаимосвязанных элементов.

Воспитание, так же как и обучение, основывается на принципах систематичности и развития.

Правильно применяемые методы обучения воспитывают учащихся.

Воспитание пронизывает весь педагогический процесс.

СИСТЕМА ФОРМ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ Формы преподавания.

Преподавание биологии успешно только в том случае, если работа учителя с учащимися во всех ее формах представляет целенаправленную систему обучения и воспитания, развивающую в единстве биологические понятия, диалектико-материалистическое мировоззрение, мышление и навыки самостоятельной практической работы.

Система на греческом языке означает соединение предметов, явлений, понятий в одно целое в определенном логическом порядке.

Под системой подразумевается развитие закономерно расположенных и действующих во взаимной связи частей.

В методике система обусловливается принципами целостности и развития процесса воспитывающего обучения и его составных элементов.

В школе обучение и воспитание учащихся осуществляется в определенных формах организации учебной работы.

Форма преподавания это организация учеб но-познавательной деятельности учащихся, соответствующая различным условиям ее проведения (в классе, в природе и т, п.), используемая учителем в процессе воспитывающего обучения.

Основной формой учебной работы для всех предметов, изучаемых в школе, является урок.

На уроках преподается учебный материал, определенный государственной программой и в значительной степени учебникомДПосещение уроков учащимися обязательно.

< назад | далее >

Преподавание биологии  |  Происхождение жизни и эволюция [домой]