Каждое растение живого уголка должно иметь этикетку с названием и паспорт с краткой характеристикой.

На горшки навешивают этикетки из окрашенной в, белый цвет фанеры или матового стекла, на которых указывают название данного растения и инвентарный номер. Из паспортов с описанием растений, с указанием рекомендуемых книг о каждом растении составляют картотеку растений живого уголка.

Картотека должна быть доступна для ухаживающих за растениями, а также для всех желающих ознакомиться с ними.

Некоторые учителя, чтобы приучить учащихся пользоваться картотекой, обозначают растения только номером.

Это хорошо делать при ландшафтном размещении растений. Животные уголка живой природы.

Наиболее удобны для содержания в уголке живой природы животные, которые могут быть помещены в аквариумах: рыбы, улитки, плавунцы, гидры, дафнии и т. п.

В аквариумах показывается сочетание жизни водных ивотных с водной растительностью (элодея, валлиснерия, рдест, роголистник, водокрас, пузырчатка).

Взаимосвязь животных и растений, обеспечивающая обмен веществ, может быть показана даже в запечатанных аквариумах.

Аквариумы красиво размещаются между растениями влажной среды.

По зоологии необходимо иметь животных, изучение которых ведется наглядными-и практическими методами.

Из простейших рекомендуются туфельки, чья культура всегда должна содержаться в уголке для урочной и внеклассной работы, почему необходимо иметь небольшой запас хорошего лугового сена или сушеных листьев салата.

Необходимо с осени заготовлять и сохранять в аквариумах живых гидр, дождевых червей, прудовиков, лужанок, катушек. Живых гидр сохраняют с осени в озелененном аквариуме, подкармливают кусочками мяса, дафниями, мотылем и т. п.

< назад | далее >

Преподавание биологии  |  Происхождение жизни и эволюция [домой]