Происхождение жизни на Земле и эволюция
Школа заключает с колхозом или совхозом договор, которым предусматриваются обязательства обеих сторон. Организация учебно-производственной бригады позволяет школе полностью осуществить руководство учащимися летом, более организованно подготовить их зимой к летнему труду и обстоятельнее учесть результаты его.
Часто включение учащихся в сельскохозяйственный труд приобретает систематический характер. В сельской школе успешно осуществляется шефство учащихся над отдельными полевыми культурами, родниками, молодняком сельскохозяйственных животных.
Сочетание физического труда учащихся в сельском хозяйстве с учебной работой способствует воспитанию сознательного отношения их к труду колхозников или работников совхоза, воспитанию трудолюбия и глубокого понимания научных основ сельскохозяйственного производства.
При возможности используются орудия малой механизации труда: планет-рыхлитель, сеялка, опрыскиватель и др. Работа учащихся с инвентарем для взрослых, таскание тяжелых ведер с водой, носилок и т. п.
Это возможно при ясном понимании биологического и экономического смысла трудовых операций, т. е. при опоре их на научные данные, что и достигается соединением труда в сельском хозяйстве с обучением биологии.
