Но основным и ведущим компонентом содержания служит физиология.

Учащиеся получают систему научных знаний о строении и жизнедеятельности человеческого организма, о единстве формы и функции, об организме человека как едином целом, объединяемом нервной и гуморальной системами, о связи его с окружающей средой, обмене веществ и превращениях энергии, которой они обладают.

В программу по ацатомии, физиологии и гигиене человека включены элементарные сведения о клетке и ее компонентах на молекулярном уровне, о половых клетках человека, о развитии человеческого зародыша, материальных основах наследственности.

Курс анатомии, физиологии и гигиены человека призван также вооружить учащихся умениями и навыками, помогающими укреплять и сохранять здоровье, правильно организовать труд и отдых, активно участвовать в борьбе за общественную гигиену и санитарию, оказать первую помощь в случае надобности.

Курс начинается одночасовым введением о задачах, предмете и значении наук анатомии, физиологии и гигиены.

Затем проводится общее знакомство с организмом человека.

В последующих темах рассматриваются системы органов.

Заканчивается курс темой Развитие человеческого организма и Заключением.

В теме Развитие человеческого организма даются сведения об индивидуальном развитии человека, вызывающие большой интерес учащихся.

Рассматриваются вопросы физиологии растущего организма при изучении различных систем человеческого тела: особенностей костно-мыщечной системы у детей и ее гигиена,работы сердца и др. Содержанием курса предусматривается ознакомление учащихся с методами научных исследований, например И. П. Павлова и др., что помогает усвоению сущности явлений и процессов.

Преподавание биологии  |  Происхождение жизни и эволюция [домой]